LU konference
Mūsdienu biznesa vidē digitālā transformācija vairs netiek definēta kā atsevišķu tehnoloģiju apguve, bet gan kā uzņēmuma spēja integrēt digitālos instrumentus reālos darba procesos. Šobrīd pieprasījums pēc profesionālās pilnveides mainās – organizācijas prioritāri meklē risinājumus specifiskām situācijām: datu analīzes efektivitātei, procesu digitalizācijai, kiberdrošības noturībai un MI (mākslīgā intelekta) praktiskai ieviešanai ikdienas operācijās.
LUMA | Latvijas Universitātes Mūžizglītības akadēmijas īstenotajā Eiropas Savienības Atveseļošanas fonda projektā šī tendence ir izteikta. Par dalības iespējām konsultējušies jau vairāki simti uzņēmumu pārstāvji, un projektā bieži iesaistās nevis atsevišķi speciālisti, bet vairākas komandas vienlaikus. Tas norāda, ka digitālā kompetence kļūst par sistēmisku visas organizācijas attīstības jautājumu.
Digitālo prasmju pieejamība visā Latvijā
Būtiska projekta dimensija ir tā plašais reģionālais pārklājums. Programmās piedalās uzņēmumi no Rīgas, Pierīgas, Vidzemes, Kurzemes, Zemgales un Latgales. Šāda pieeja nodrošina, ka mūsdienīgi risinājumi un starptautiskā pieredze ir sasniedzama neatkarīgi no organizācijas atrašanās vietas, mazinot reģionālās atšķirības uzņēmumu tehnoloģiskajā attīstībā.
Personalizācija un kompetenču pārnese
Projektā iesaistītās nozares ir atšķirīgas, taču to vajadzības pēc efektivitātes ir līdzīgas. LUMA mācību metodika balstās uz diviem pamatprincipiem: satura personalizāciju un praktisko pielietojamību. Tas nozīmē, ka saturs tiek kalibrēts atbilstoši uzņēmuma nozarei un attīstības ciklam, savukārt dalībnieki strādā ar situāciju analīzi, kas ir tieši pārnesama uz viņu darba vidi.
Spilgts piemērs šai pieejai ir programma "Digitālais sprints uzņēmumiem" (AI for SMEs). Tā balstās uz reālu Eiropas uzņēmumu pieredzi MI ieviešanā, ļaujot dalībniekiem analizēt citu organizāciju risinājumus un kļūdas. Programmas ietvaros pieredzē dalās ārvalstu eksperti, kuri specializējas mazo un vidējo uzņēmumu efektivitātes paaugstināšanā.
Kā norāda CFLA projekta vadītāja Irina Bausova: "Uzņēmumi šodien prioritizē mācības, kas sniedz tiešu atbildi uz viņu konkrētajām biznesa situācijām." Rezultāts ir sasniedzams tad, ja iegūtās prasmes kļūst par instrumentu, kas optimizē ikdienas darbu un resursu izmantošanu.
Kiberdrošība kā organizācijas noturības elements
Viens no šobrīd aktuālākajiem mācību virzieniem ir kiberdrošība. Infrastruktūras, finanšu un publiskā sektora organizācijas mērķtiecīgi izvēlas programmas, kas veltītas kiberkrīžu noturībai. Mūsdienu ģeopolitiskajā situācijā tā nav tikai IT nodaļas atbildība, bet gan kritiska vadības kompetence. Mācību ieguvums ir spēja identificēt riskus un ieviest drošības protokolus, kas nodrošina biznesa nepārtrauktību krīzes situācijās.
Atbalsta mehānisms uzņēmumiem
Uzņēmumiem, kuri piesakās mācībām, LUMA nodrošina atbalstu visā procesa gaitā — no piemērotāko moduļu izvēles līdz metodiskai palīdzībai CFLA finansējuma dokumentācijas sagatavošanā. Projekta ilgtermiņa mērķis ir sekmēt uzņēmumu produktivitāti un konkurētspēju, veidojot organizācijas, kas ir spējīgas operatīvi reaģēt uz digitālajām pārmaiņām un efektīvi izmantot tehnoloģiju sniegtās priekšrocības.
Projekts tiek īstenots saskaņā ar Ministru kabineta 2023. gada 29. augusta noteikumiem Nr. 529 “Eiropas Savienības Atveseļošanas un noturības mehānisma plāna 2. komponentes “Digitālā transformācija” 2.3. reformu un investīciju virziena “Digitālās prasmes” 2.3.1.2.i. investīcijas īstenošanas noteikumi”.
